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问答题:
请认真阅读下列材料,并按要求作答。

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根据上述材料完成下列任务:
(1)简要分析歌曲的调式、节拍、歌词内容与情感。(4分)
(2)如指导中年段小十大正规可靠体育平台栏目导航十大正规可靠体育平台栏目导航这首歌曲,试拟定教学目标。(9分)
(3)依据拟定的教学目标,设计导入环节的教学活动并说明理由。(27分)

答案是:
答案解析【参考答案】
(1)歌曲分析:《踏雪寻梅》是一首以雪景为题材的抒情歌曲,全歌为D大调,2/4拍,描绘了雪后天晴主人公骑着驴儿伴随叮当作响的铃声,悠然自得地经过白雪覆盖的小桥,去寻找怒放的腊梅时愉快的心情。
(2)教学目标
情感态度与价值观:通过聆听学唱《踏雪寻梅》,感受冬天的意境美和音乐美,激发热爱大自然的感情,十大正规可靠体育平台栏目导航梅花不畏严寒与困难的精神。
过程与方法:在实践中理解并运用渐强渐弱、连音与顿音等多种对比表现手法。
知识与技能:用轻快活泼、富有弹性的声音演唱歌曲,在歌曲中正确表现渐强渐弱、连音与顿音的对比。
(3)导入环节
①播放《铃儿响叮当》音乐,请十大正规可靠体育平台栏目导航说一说这首歌曲描写了哪个季节?(冬天)
②冬天给你的印象是什么?(十大正规可靠体育平台栏目导航自由发言)③在这冰天雪地里却有一种花在傲雪怒放、幽香袭人,这是什么花?(梅花)
④从古至今,梅花都是美好人品的象征,人们都喜欢梅花的那种坚贞不屈、傲霜斗雪、无所畏惧的大无畏精神。有很多人以诗歌来赞颂梅花,也有许多的歌由歌颂着梅花,你知道哪些有关干梅花的诗句和歌曲吗?(十大正规可靠体育平台栏目导航自由发言:墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来;我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕,不要人夸好颜色,只留清气满乾坤;《红梅赞》;《-剪梅》……)
⑤大家说得真好!今天,我们也要十大正规可靠体育平台栏目导航一首与梅花有关的歌曲--《踏雪寻梅》,让我们和主人公一起去“踏雪寻梅”吧!
(设计意图:通过播放音乐,创设出冬天的意境,引出梅花;再让十大正规可靠体育平台栏目导航思考有关梅花的诗句和歌曲,激发十大正规可靠体育平台栏目导航的十大正规可靠体育平台栏目导航兴趣,层层递进,揭示主题。)

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材料: 单元测验后,李老师照例上了一堂讲评课。上课不到十分钟,她就发现那几位考满分的十大正规可靠体育平台栏目导航表现出不耐烦和心不在焉。干是,她及时调整了教学策略:每讲一道题,就请做
5、材料: 某小学召开期中十大正规可靠体育平台栏目导航座谈会,以了解任课教师的教学情况。其中,六(2)班十大正规可靠体育平台栏目导航对王老师的意见最大。当十大正规可靠体育平台栏目导航向王老师反馈十大正规可靠体育平台栏目导航意见后,她非常生气。 第二天一上课

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